Сьогодні ми підготували та продемонстрували свої Портфоліо, провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel "Навчання для майбутнього". Велика подяка за отриманні знання Тетяні Віталіївні!
пятница, 25 марта 2016 г.
четверг, 24 марта 2016 г.
Модуль 10
Сьогодні ми обговорили те, як можна використати різні техніки постановки запитань. Я створила план впровадження теми, документ для фасилітації, визначила наявність усіх складових свого Портфоліо. Ми знайшли Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян.
среда, 23 марта 2016 г.
Модуль 9
Сьогодні ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Я створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості у навчанні та створила інструменти для підсумкового опитування. Сьогодні я створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів та внесла зміни в План вивчення теми.
вторник, 22 марта 2016 г.
Модуль 8
Сьогодні ми переглянули приклади учнівських робіт та обговорили ідеї щодо залучення учнів до процесу оцінювання. Ми проаналізували те, як діти самі можуть проводити оцінювання. Я доопрацювала план оцінювання та створила форму оцінювання прикладу учнівської роботи. Також сьогодні я переглянула та оцінила приклад учнівської роботи.
понедельник, 21 марта 2016 г.
Модуль 7
Сьогодні ми поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів. Я створила та оцінила приклад учнівської публікації, внесла зміни до свого Плану вивчення теми.
суббота, 19 марта 2016 г.
Модуль 6
Сьогодні ми обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті, запланували, як вони будуть використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів Я переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни.
пятница, 18 марта 2016 г.
Модуль 5
Сьогодні ми обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів; обговорили у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм; розглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах; створили списки використаних джерел. Також ми розглянули, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці. Я створила форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)